Знакомство со свойством бумаги

«Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани» - дошкольное образование, прочее

знакомство со свойством бумаги

Тема: «Знакомство со свойствами бумаги и ткани» познакомить детей со свойствами бумаги (непрочная, рвется, мнется) и ткани. Тема: «Знакомство с бумагой и ее свойствами». Цель: Уточнять и расширять представления детей о бумаге, разных ее видах. Конспект занятия социализация Тема: Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани Цель. Познакомить детей со свойствами.

Конспект занятия "Знакомство со свойствами бумаги" 2 младшая группа

И так мы узнали, что бумага рвется, мнется. Что произойдет с бумагой? Как вы думаете, что можно сделать из бумаги? Посмотрите что у меня? Правильно это бумажный самолет.

Конспект НОД «Знакомство со свойствами бумаги»

Давайте мы с вами тоже превратимся в самолетики и немного отдохнем. Теперь я опять взмахну волшебной палочкой. Чтобы чудо произошло, закройте глазки. Посмотрите, наши бумажные листочки превратились в снежинки. Давайте с ними поиграем. Положите снежинку на ладошку. Посмотрите, какая она красивая, воздушная, легкая.

Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани

Оказывается в Бумажном городке не светит солнце и нас просят помочь его зажечь. Хотите вы помочь жителям волшебного городка и отправиться в путешествие? Дети с удовольствием соглашаются, садятся на стульчики и иммитируют езду в поезде.

знакомство со свойством бумаги

У детей развито воображение, они умеют различать реальную и условную ситуацию. Здесь всё из бумаги: Из какой он бумаги и где мы её применяем? Этот гномик из цветной бумаги.

Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство со свойствами бумаги и ткани»

Мы её используем в аппликации и для изготовления различных поделок. Дети владеют устной речью и могут выражать свои мысли. Они предлагают нам пройти к ним в мастерскую и определить, чем они отличаются друг от друга.

знакомство со свойством бумаги

Дети подходят к столам. На тарелочках лежат листы белой бумаги и картона. У детей сформирована готовность к совместной деятельности. Дети берут тонкую бумагу, гладят её, мнут, отрывают полоску и говорят, что это обычный альбомный листочек. Он гладкий, тонкий, хорошо мнётся и рвётся. Может, вы знаете про них загадки?

Знакомство с волшебными свойствами воды

Слушайте задание, пройдите по групповой комнате, найдите и принесите по одному предмету, сделанному из бумаги. Ребята вы принесли разные предметы, а про какие предметы можно сказать: Рассмотрите их, потрогайте, погладьте.

Один покажет всем свой листок со словами: А кто-то другой ему ответит: А сейчас проведем первый опыт и попробуем узнать, у кого бумага мнется? А всем было легко смять? Нет, а почему как вы думаете одну бумагу смять легко, а другую трудно? Вот видите ребята, с трудом, но все-таки всю бумагу удалось смять. Чем толще бумага, тем она крепче.

Сделаем вывод и выставляем значок: А теперь проверим, у кого бумага порвется? Ребята, для следующего опыта нам понадобится вода.